Educar a los niños sobre la independencia: cómo organizar los espacios del hogar.

Permitir que un niño trabaje de forma independiente y tenga libertad para hacer las cosas por sí mismo fomenta su autoestima, impulsando el desarrollo de sus habilidades y capacidades, tanto físicas como mentales. Un niño que intenta hacer las cosas por sí mismo crece, se pone a prueba y madura a través de la práctica concreta y la experiencia del mundo real. A los niños les encanta participar, imitar a sus padres y hacer lo que ellos hacen. Al alentarlos y creer sinceramente en sus capacidades, haciéndoles sentir nuestra presencia y nuestra disposición a intervenir cuando sea necesario, fortalecemos su autoestima y los guiamos hacia la comprensión de que pueden valerse por sí mismos, sentando así una base sólida para una personalidad sana.

Cuando hablamos de libertad, nos referimos a esa sensación de «liberación» en la vida de los niños frente a los obstáculos que impiden su desarrollo normal: en este sentido, la libertad se entiende como  la liberación  del niño.  En el hogar, los niños pequeños suelen encontrar obstáculos que les impiden actuar y moverse con libertad. Pensemos, por ejemplo, en los interruptores de la luz, las manijas de las puertas o la altura del inodoro: objetos desproporcionados a la estatura de un niño.  Por lo tanto, el entorno es crucial. Un entorno bien preparado es, en efecto, un maestro de independencia y autonomía, y por ende, una fuente de aprendizaje y crecimiento. Si nuestra tarea como educadores y/o padres es ayudar a los niños a hacer las cosas por sí mismos en la medida de lo posible, es fundamental trabajar en la preparación y el mantenimiento del entorno: al proporcionar espacios adecuados y organizados, les brindamos a los niños la gran oportunidad de experimentar en cualquier momento del día, a su propio ritmo y con sus propias capacidades.

No hace falta mucho para que los más pequeños se sientan a gusto: basta con amueblar y organizar un hogar que les permita realizar sus actividades de forma independiente. El objetivo es crear espacios estimulantes y alegres que fomenten el aprendizaje. Aquí tienes algunos consejos prácticos para reducir las barreras para los niños y convertir nuestros hogares en un lugar adecuado para ellos:

• Artículos infantiles a baja altura:  Para garantizar que los espacios sean accesibles y utilizables, recomendamos destinar la parte superior de los muebles a los adultos, dejando así un espacio cerca del suelo, a la altura de los niños, para guardar sus pertenencias, como estanterías o percheros.
• En situaciones donde no es posible bajar objetos, como lavabos o encimeras de cocina, hay que encontrar una manera de que los niños puedan alcanzarlos . Un asiento elevador portátil puede usarse para levantar al niño en cualquier momento. Si un niño tiene un asiento elevador manejable que sabe que puede usar, tiene una alternativa segura y práctica a las sillas u otros dispositivos impredecibles.
• Establezcamos un lugar para todas las pertenencias de nuestros hijos , integrándolas al espacio, y así incluso el desorden quedará contenido y ordenado.  Los objetos deben ser accesibles y visibles; a los niños les encanta encontrar sus cosas, elegirlas y llevárselas por sí mismos.
• Incluso en lo que respecta a la ropa y el calzado, reservamos los espacios más bajos del mobiliario de la casa para los niños y nos aseguramos de que sean de fácil acceso:  en el dormitorio, por ejemplo, podemos optar por muebles pequeños incluso sin puertas y para las siestas podemos utilizar una cuna de suelo de inspiración Montessori, como la  cuna Next2me Forever .
• A veces hay juguetes que no se pueden exhibir o que ocuparían demasiado espacio, por lo que una buena solución es  dividirlos racionalmente y guardarlos en cajas pequeñas, fáciles de manejar y prácticas para un niño, en las que se pueda adjuntar una imagen descriptiva  de lo que contienen,  organizándolos así con criterio.